Развитие длиною в 10 лет. Профессиональное самоопределение для школьников

Опрос союза «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia) показал, что 73% школьников не знают, кем хотят стать. 
15 лет назад мы открыли своё дело. 

Когда нашей старшей дочери Даше исполнилось 10 лет, перед нами встал один из самых сложных вопросов для родителей: «Как помочь ей выбрать будущее, которое сделает ее счастливой? Как понять, что действительно подходит именно моему ребенку?»
В поисках ответа мы обнаружили, что в городе нет частных профессиональных центров, которые могли бы помочь детям и родителям разобраться в этом. Родилась идея создать место, где семья сможет найти ответы на важные вопросы о будущем своего ребенка.
Мы создали современный центр профориентации, чтобы помочь детям мечтать, пробовать и выбирать. 
Наш проект сочетает в себе экосистему поддержки семьи: на протяжении всего этапа взросления школьника: лагерь профессий, профтестирование, тренинги по профессиям и навыкам (метанавыкам), трудостройство на лето, поездки в города РФ: знакомство с малым и средним бизнесом, встречи с экспертами, совместные проекты с университетами, частными и гос. компаниями. Формат-одного окна, частной образовательной компании которая помогает решить проблему насмотренности, получения опыта. 
Участие в проектах является вкладом родителей в своё будущее поколение, когда родители инвестируют в дополнительное образование детей. В нашем случае человекоцентричный менеджемент означает, что в центре процесса находится подросток со своими ценностями, потребностями, приоритетами и мотивацией. Речь идёт о создании воодушевляющего опыта и человеческих моментов, которые позволяют школьникам увидеть, как их ценности соответствуют миссии и ценностям нашей компании и окружающего его социума.
В разработке решения задействованы все сотрудники компании- преподаватели, внешние эксперты, психологи, вожатская команда. 
Мы точно не придумывали велосипед профориентации, мы сделали его из легкосплавных материалов, посмотрели на профессиональное самоопределение под другим углом и он поехал. 
Описание кейса: ребенок приходит в нашу компанию в 7 летнем возрасте, у него есть возможность поездки на выездные программы по навыкам, по профессиям, экскурсии в компании, профориентационные съезды-открытые бесплатные встречи для детей и родителей, встреча с экспертами, участие в совместных программах с компаниями/вузами/сузами, начиная с 14 лет мы помогаем ему найти работу в летний период (партнёры  Икапласт, Буше, Технология чистоты), посещение городов РФ, знакомство с малым и средним бизнесом на примере локальных производств. 
Цель - показать рынок труда, дать возможность получения взрослого опыта, трудоустройство на лето, сделать свой проект в  лагере профессий, у подростка, при желании, всегда существует возможность получить опыт первой профессии — вожатого. Профессии многозадачной и непростой. По опыту нашей компании наших вожатых с опытом работы охотно берут к себе многие компании Санкт-Петербурга.  
Задача-повысить мотивацию к самостоятельности и взрослению. Дать возможность проб в различным плоскостях. 
Новаторские элементы- чтобы понимать поколения детей, подростков и вожатых мы проводим научные исследования, например с hh.ru было проведено исследование «Ценности современных подростков» за 2016-2020гг, сейчас мы готовим вторую часть исследования за 2020-2025 гг. Также нам интересно поколение 18+, по заказу Ассоциации программных лагерей мы провели два исследования «Мотивация современных вожатых». Это помогает нам лучше понимать ту целевую аудиторию, с которой мы работаем. 
Главный элемент решения — это создать экосистему вокруг ребёнка-школьника-подростка-студента, где он пробует себя в разных ролях, при этом каждая из сторон АРТ Личность, семья в лице родителей, будущие работодатели, вузы включаются в совместную работу для того, чтобы сделать подростка готовым к взрослению и самостоятельности, именно это и является человекоцентричностью — сделать его счастливым. Клиент не потребитель- клиент это человек. 
Статус проекта:  проект переживает рост и увеличение предложений для подростка,  мы уже видим плоды нашей работы, дети/подростки, которые прошли наши программы, и мы видим наш результат, например совместные программы 2022-2023 с ВШМ СПбГУ/АРТ Личности/Академии Талантов, 25% подростков из прошедших программ, поступили в ВШМ СПбГУ, порядка 10 подростков из 100 участников кино смен поступили во ВГИК/Институт кино и телевидения.  
План развития проекта- двигаться дальше, искать новые формы и форматы поиска профессионал.

Эффективность для бизнеса

Эффективность для своего и внешнего бизнеса. 
Мы получаем в команду мотивированных сотрудников в виде вожатых. Внешний бизнес получает в лице наших выпускников многозадачных и получивших первый рабочий опыт сотрудников.